ACTUALIZACIÓN PARA DOCENTES DE CETPRO Y DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

Este 25 de enero se iniciarán los cursos de actualización para docentes de los Centro de Educación Técnico Productiva (CETPRO) y de Educación para el Trabajo de las instituciones educativas, con el fin de fortalecer la formación y el desempeño profesional de los docentes, impulsado por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM).

Estos cursos de capacitación y actualización, que culminarán en marzo, tendrán una duración de 120 horas, con certificación de la DRELM y de la Institución capacitadora como: Centro de Altos Estudios de la Moda (CEAM), Salesiano, Nova Escuela, BRILLANT, Francisco García Calderón, Chio Lecca y APPIDMA.

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Los interesados podrán inscribirse en los cursos de técnicas de patronaje y confección avanzado, diseño aplicado a la reproducción de impresos, pastelería y panadería; así como en tendencias en tintes, corte de cabello, tratamiento facial y maquillaje. Asimismo, podrán elegir los cursos de confección de joyas en plata y artículos en cuero, confección de piezas y artesanía en semillas, hilandería y tintorería; además de técnicas en estampado y producción de prendas étnica y rural, bordaduria manual, decoración del hogar, nuevas tendencias en uñas y organización de eventos.

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Los docentes de CETPRO público, de convenio y de Educación para el Trabajo interesados en participar en los cursos, deberán pagar 180 soles, monto que será depositado en la cuenta corriente de la institución que eligieron. Los interesados deberán llenar la ficha de inscripción y enviarlo junto con el voucher de pago y la copia de DNI al correo de las especialistas de la DRELM a cargo del curso, Emma Girao: emmagirao@gmail.com y Elena Nuñez Valdivia: enunez13061@gmail.com

DIRECTORA DE UGEL 01, SUPERVISA MATRICULA ESCOLAR EN MANCHAY

La directora de la Ugel 01, Lucy Barrera Machado junto a especialistas verificaron el proceso de la matrícula escolar en los colegios públicos de la zona de Manchay, distrito de Pachacamac. Dialogó con los padres de familia, a quienes informo que la matrícula es gratuita y no está condicionada al pago de cuotas para la Asociación de Padres de Familia (APAFA) y de detectarse alguna irregularidad se hará las investigaciones y tomarán las medidas del caso.

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La institución educativa N° 7265 José Carlos Maríategui, de portada III de Manchay, fue el primero en visitar. Hizo las recomendaciones a su director Mario Rojas Buleje a actuar según las normas dispuestas por el MInedu. Este colegio pronto se trasladara a su infraestructura nueva y moderna construida por PRONIED. Actualmente cuenta con 40 docentes, 1200 estudiantes en 14 secciones.

Barrera Machado luego se dirigió a la IEI. 672 Mi Mundo Mágico, que venía funcionando en un local comunal de la comunidad en aulas prefabricadas. Ellos están a la espera de trasladarse a sus instalaciones nuevas para que sus 227 alumnos de 3, 4 y 5 años de edad puedan estudiar en condiciones dignas, manifestó su directora Marianela Baca.

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La demanda de matrícula escolar en dichos centros educativos se da por las instalaciones modernas que ha construido PRONIED, padres de familia realizan el traslado de sus hijos de otros colegios públicos y privados, deslumbrados por la infraestructura nueva de la IE 7265 y la IEI. 672.

Por ello, La DRELM y las siete UGEL envían supervisores a las instituciones públicas con una Tablet, y en tiempo real subirán al sistema una Ficha de Supervisión, para evitar que se infrinja las normas y que se hagan cobros indebidos o extraordinarios durante el proceso de matrícula. Esta información se cargará de manera automática al sistema del sector Educación.

PRONIED EJECUTO EN LIMA UNA INVERSIÓN DE 67 MILLONES DE SOLES EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

El Plan Lima 2015 por medio del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED) ejecutó en 37 distritos de la capital una inversión de S/. 67 millones de soles, con cuatro intervenciones específicas: demolición de infraestructura en riesgo, instalación de aulas prefabricadas, acondicionamiento de locales escolares y puesta a punto de colegios emblemáticos. El objetivo principal de dicho plan fue garantizar las condiciones adecuadas para asegurar la operatividad del servicio educativo en Lima Metropolitana.

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El distrito en donde se realizó el mayor número de trabajos de acondicionamiento, que consistió en la recuperación de espacios en mal estado, pintado de paredes, reparación de instalaciones eléctricas y sanitarias, entre otras acciones, fue San Juan de Lurigancho, con un total de 27 colegios intervenidos. Lo siguieron Lurigancho, con 9 colegios, Ate y El Agustino, ambos con 8.

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La intervención del Plan Lima con la instalación de más de 300 aulas prefabricadas aproximadamente en la Ugel 01, se dio en instituciones educativas en alto riesgo; colegios de Jornada Escolar Completa (JEC) y del programa de Conversión de Pronoei a CEI. Siendo Villa El Salvador el distrito donde se instalaron más aulas prefabricadas con un total de 104.

En otros distritos de la capital como San Juan de Lurigancho, se instalaron 81 aulas, en Comas 73 encontrándose entre los cinco más poblados de Lima Metropolitana, según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). En los distritos de Comas y San Juan de Miraflores se ejecutaron el mayor número de demoliciones, garantizando la seguridad de los y las estudiantes. En dichos distritos se realizaron 7 demoliciones de infraestructuras que estaban a punto de colapsar.

Estas intervenciones beneficiaron a más de 268 mil escolares que este año iniciarán sus labores en mejores condiciones. Nuestra ciudad, en sus 481 años, continúa creciendo, al igual que la demanda en infraestructura educativa. El compromiso del Minedu-PRONIED es seguir trabajando para brindar mejores condiciones a toda la población escolar, tanto de Lima como de todo el país.

DRELM LANZA CAMPAÑA DE INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016

En el marco de las actividades del Buen Inicio del Año Escolar 2016, la DRELM desarrolla el taller de inducción a más de 200 especialistas que realizan asistencia técnica durante el proceso de matrícula 2016 en las escuelas de Lima Metropolitana. Este evento se desarrolla en la IE. Miguel Grau, distrito de Magdalena del Mar.

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Todos estarán capacitados para la aplicación de la ficha de supervisión a las instituciones educativas públicas, manifestó Flor Pablo, directora de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana. Acompañándola a dicha actividad están los directores de las 7 Ugels.

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DRELM PIDE A PADRES DE FAMILIA BUSCAR OTROS COLEGIOS PÚBLICOS ANTE DEMANDA DE ESTUDIANTES

Ante la existencia de largas filas en las instituciones educativas públicas de prestigio para la matrícula escolar 2016, la titular de la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM), Flor Pablo Medina, instó a los padres de familia a buscar nuevas alternativas de escuelas para que sus hijos estudien ante la gran demanda de estudiantes.

“Hay que confiar en otros colegios y recuperar la confianza en las escuelas públicas. Ahora trabajan directores ratificados, nuevos profesores bien capacitados y las instalaciones de las instituciones educativas renovadas y rehabilitadas”, dijo la autoridad luego de ratificar que la enseñanza escolar pública está por encima de muchos colegios privados de baja calidad educativa.

AVISOS Matricula DREL

Pablo Medina también informó que el pago de 57 soles como cuota a la Asociación de Padres de familia (Apafa) en las escuelas públicas no es obligatorio ni condiciona la matrícula del estudiante, al igual que el uso del uniforme y los útiles escolares que lo suministra el Ministerio de Educación.

La autoridad educativa explicó que ante alguna irregularidad, los padres de familia pueden realizar sus denuncias o manifestar sus interrogantes, acercándose a las UGEL correspondientes a la jurisdicción de las escuelas o comunicar esas alertas a los correos electrónicoswww.drelm.gob.pe o www.minedu.gob.pe. También pueden llamar a la línea Educación Lima, teléfono 265 – 1695 de la DRELM.

“Tenemos 200 colaboradores, que ante una alerta, inmediatamente acuden a supervisar los procesos de matrícula en todas las instituciones educativas públicas de la capital, con el objetivo de evitar los cobros indebidos o extraordinarios para el inicio del año escolar el próximo 10 de marzo”, comentó.
Cabe precisar que está totalmente prohibido, tanto para los colegios públicos como privados, el pago de montos extraordinarios, entre ellos, bingos, rifas, actividades recreativas o paseos obligatorios, salvo que cuente con la autorización del sector Educación.

Todas estas disposiciones están establecidas en la Resolución Ministerial N° 572-2015 Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en las instituciones educativas y programas de Educación Básicas, publicada por el MINEDU.

ÚLTIMO DÍA PARA POSTULAR A COLEGIOS DE ALTO RENDIMIENTO (COAR)

La comisión central de admisión ha dispuesto en los 22 colegios de alto rendimiento del país (COAR), que amplíe el plazo de postulación a las vacantes de estudio hasta el mediodía del martes 19 de enero. Padres de familia y directores pueden presentar los expedientes a las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL 01) hasta esa hora, para que los especialistas designados puedan ingresar a tiempo la información alsistema.

AVISOS COAR MINEDU

La información relacionada al proceso de admisión de estudiantes se encuentra en el enlace virtual http://www.minedu.gob.pe/coar/ Se recuerda que deben registrar sus datos en la ficha correspondiente, adjuntando una copia del DNI del estudiante y la autorización firmada por los padres, tutor legal o apoderado.

La convocatoria está dirigida a escolares de colegios públicos que ocuparon los tres primeros puestos del segundo grado de secundaria, con un promedio mayor o igual a quince de nota. También pueden inscribirse los que hayan ocupado los cinco primeros lugares en los concursos convocados por el Minedu en 2014 y 2015.

Igualmente, las consultas se atienden a través del correo electrónico consultascoar@minedu.gob.pe o del número telefónico (01) 640- 9596, de lunes a sábado de 9:00 a 17:00 horas.
Los COAR brindan un modelo de servicio educativo con altos estándares de calidad que permite fortalecer el potencial académico, artístico y deportivo de los alumnos. Este año operan en las regiones Amazonas, Apurímac, Arequipa, Ayacucho, Cajamarca, Cusco, Huancavelica, Huánuco, Ica, Junín, La Libertad, Lambayeque, Lima, Loreto, Madre de Dios, Moquegua, Pasco, Piura, Puno, San Martín, Tacna y Ucayali.